已登录 | 退出

我的爱生心得-许荣果

发表于2016-04-30 11:03:08

我的爱生心得

 

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教师应该热爱学生,把自己的整个心灵献给学生。”人民的好教师吴铃说,我没有理由挑选学生,只要坐进我的教室就是我的孩子,我就要对他的人生负责。教师是一份以爱为主题的职业。爱学生,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜!在十二年的教学生涯中,我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。让每个孩子成为社会有用人才。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是:“假如我是孩子”、“假如是我的孩子,”这样的情感使我少了苛求,多了宽容;少了指责,多了尊重;少了急躁,多了耐心。

  爱学生就要努力教好学生,让每个学生在集体中快乐、健康地成长。为了获取学生的心,达到“亲其师,信其道”的境界,我经常深入学生当中,和学生打成一片,促膝谈心,了解他们的心声。思想上关心他们的进步,学习上细心地指导,生活上热心地照顾,遇到困难时耐心地帮助。记得有个叫刘的单亲家庭的孩子,刚转学到我班那阵子,动不动就喜欢和同学吵架。我通过观察,发现这个孩子内心其实非常孤独,打架无非是希望引起大家的注意。为了帮助这个孩子,我将他委任为班干部,暗中出主意教他带领同学们开展活动,让他慢慢融入班集体的怀抱里。在母亲生活上照顾不到的地方,我也细心地承担了下来。母亲由于生活的奔波,很多时候不能细心的照顾好他,于是,我自然就成了他的第二个“妈”。我也俨然把他当成了自己的孩子。经过一年多地努力,孩子封闭的心扉终于打开他的思想、行为发生了翻天复地的变化。如今,他已能自食其力。去年教师节,他给我寄来的贺卡上写着:“在父母和老师之间,您奉献出双份的爱心;在昨天与今天之间,您修筑出曲折的道路;在现实与理想之间,您架设着美丽的彩桥。”一个刘使我真真切切地感受到:师爱的力量是无穷的。我们不仅要把“爱”带给孩子们,我们更要教会孩子们如何奉献“爱”。

  爱学生,就是言传身教,培养学生健全的人格。我从接班的第一天起,我就告诫学生一句话“百善孝为先”,这是做人最基本的原则,也是人活在世上让别人看得起的最起码的资本我也告知自己老师是学生的榜样,有什么样的老师就可能有什么样的学生,特别是中学生,把老师的一举一动当成标准,是样板。所以我深知自己言行的影响力,在工作中严格遵守教师职业道德规范,敬业爱岗。同时注重学习,因为我深知这是个飞速发展的时代,知识在我们生活中天天更新,一天不学在知识上我们就可能有漏洞,就有可能给学生的知识不全面。在学习中,时时把握住时代的脉膊,用最新的理念,最新的知识武装自己。为实现教育公正,我能平等地对待每一位学生,充分尊重、信任、赏识每一位学生。不管在什么情况下,都不允许自己损害学生的人格和自尊心,以此赢得了学生和家长的敬重。与学生谈心、交流,我喜欢坐着,营造宽松、平等的氛围,在不经意中拉近师生间的心理距离,倾听他们的诉说,尊重他们的意见。我喜欢用“四面镜子”看待学生。用“显微镜”看“学困生”的优点,用“放大镜”看“优生”的缺点,用“透视镜”看教育教学的本质问题,用“望远镜”来看学生一生的发展。工作中,我努力实践着“赏识教育”。在我的眼里始终没有“差生”,每个学生都有自身的长处,每个学生的潜力都是无穷的。我在学生成长的道路上始终不停地为他们寻找优点,为他们多喊“加油”,高呼“冲啊”,哪怕孩子一千次跌倒,我也坚信他们能一千零一次站起来。